Badatelská výuka v praxi

V hodině přírodovědy se žáci pustili do skutečného vědeckého zkoumání. Nejprve si připravili senný nálev - do sklenic s vodou vložili sušenou trávu a nechali směs týden odstát. Společně si povídali o tom, co se bude dít a jaké organismy se mohou ve vodě objevit.

Po týdnu přišla ta nejnapínavější část: pozorování pod mikroskopem. Děti objevovaly svět, který běžně nevidíme - v kapce vody se pohybovali drobní prvoci a další mikroorganismy. Nadšení bylo obrovské a nechyběly ani spontánní výkřiky překvapení.

Žáci si vyzkoušeli práci vědců: pozorovali, porovnávali, diskutovali a sdíleli své objevy. Badatelská výuka jim umožnila učit se vlastní zkušeností, klást otázky a hledat odpovědi. A také dojít k poznání, že i v obyčejné kapce vody se skrývá fascinující svět.